写作文不同于GRE考试的其它练习，考生假如缺乏灵感没有思路就会完全失去下笔的方向。那么GRE写作缺乏灵感怎么办？下面小川就结合GRE作文高分考生的一些备考心得，为大家介绍两种提升作文思维灵感的方法。 写作灵感来自足够的训练积累
众所周知，一个GRE考试句子的核心是结构，而突破就要从这一点开始。有人持异议，比如说“阅读不是做语法分析”，也有一定道理。诚然，固守结构而为之所囿是不可取的，但是对于刚刚开始练习写长句的人而言，必不可少。尤其像国内的考试，作文根本不涉及这些部分，而到了 GRE AW 的时候落差相当大，就更有必要练习。如果有深厚的阅读积淀，可能会发现这一点不成问题，很快可以适应过来，如果没有而又想走捷径，就要动动脑子了。
一个句子，核心部分就是主谓宾了。值得注意的是在写句子的时候，“不平行原则”一定要牢牢记住。所谓的不平行，就是中文和英文，在表达相同的意思的时候，句子数目不平行，各自的主谓宾不平行（不是绝对的，但经常为了表达效果要进行顺序的调整），用词点不平行，等等诸多不平行。所以每一次我看到别人的文章中有明显的翻译的痕迹时，就一定会指出“不要直译，要找对应的意思”，就是这个道理。“表面上的相同”不应该写成“ostensibly same”，虽然它们的中文释义恰好就是这两个词。这样一来一去就相差甚远了。 提前构思来启发灵感
动笔之前，有必要想一想自己要表达的意群，进行合理的组织，GRE分数重要的是按照英文的语序来操作。这个过程也可以在写的过程中进行，只是不要养成习惯就好。我开始写的时候，一个句子有时候要写上好几分钟，多数时间都在考虑用词准确，或者调整顺序，增加修饰，最后把一串意思完成在这个句子里。举个例子吧。比如说，教育是一个涉及群体合作的过程。当然，这个骨架不存在调整主谓宾的问题(as so far)，直接构建就行了。然后，这个education有没有什么限定？群体？合作需不需要具体的形容或者分类？这个过程要不要指明时间，空间等等因素？注意这不是思维的发散，而是把你构思好的，相关的一串东西集中起来（因为等你写的时候构思早就构完了）。
这样发散一下，散开的是句子，集中的是意思，也就是相关的意群都集中起来了，文章就不会显得很散（重要！长句的很主要的好处之一）。经常看到，就像开始的时候说的，有些人总是用小于10个词的短句，感觉应该是一盘散沙而不是一串珍珠，GRE写作满分要注意这些。
那么怎么才能找到这样写句子的感觉呢？

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