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雅思阅读：提高阅读精度之分析段落

2015-03-26 10:07 | 编辑：川外雅思培训中心　　来自：未知　

导读：关于阅览文章的了解不能只是逗留在对单个语句的了解，还要学会掌握阅览阶段的逻辑意思。因为阅览文章的文体是科技类说明文，因而阶段中的逻辑联系非常清晰，一般为总分、因果、转机或许递进的联系。掌握阶段中语句间的逻辑联系，能够大大节省阅览的时刻，并

关于阅览文章的了解不能只是逗留在对单个语句的了解，还要学会掌握阅览阶段的逻辑意思。因为阅览文章的文体是科技类说明文，因而阶段中的逻辑联系非常清晰，一般为总分、因果、转机或许递进的联系。掌握阶段中语句间的逻辑联系，能够大大节省阅览的时刻，并且能够从全体上准确掌握一个阶段想表达的意思，这关于heading/matching/summary这样的概括型标题效果非常显着，关于查找信息也很有协助。本文中，阅览组的专家将对这几种常见的阶段构造进行具体剖析。

一、总分阶段

说明文的阶段中，大部分为总分构造，即阶段的榜首句或前两句为基地句，这以后的内容即是一些细节、比方或许数据剖析，这些内容目的是为了支撑最初的主题。这些阶段的基地句一般是一个具有概括性口气的陈述句，而后的内容包括细节描绘、数据和比方，也比较简单被辨认出来。

例如剑桥五-2 BAKELITE文章倒数第三段：The original patent outlined a three-stage process, in which phenol and formaldehyde (from wood or coal) were initially combined under vacuum inside a large egg-shaped kettle……

这个阶段中，因为咱们看到文章的榜首句说到three-stage process，咱们就能够判定阶段的内容为制作BAKELITE的三个过程以及细节。这个阶段的专有名词较多，如果辨认出此段的句间联系，就节省了逐句剖析语句的时刻，在解决后边的LABLE题时也能够迅速定位到这一段。

再比方，剑五-1 NATURE OR NURTURE的E段：What were the actual results? Well, over 60 per cent of the teacher-subjects continued to……

这个阶段构造也比较显着，内容为试验的成果及剖析。

当然，也有一些阶段没有如此显着的总分特色，需求咱们剖析和了解段中的每一句，可是在skimming的过程中，阶段的最初一至两句的内容还是非常重要的。

二、因果阶段

因果阶段具有显着的连接词来表明其间的联系，例如therefore, as a result, because, thus, hence等。关于这样的阶段，一般会考查T/F/NG判别题、多选题或填空题。例如剑五-4 THE EFFECTS OF LIGHT ON PLANT AND ANIMAL SPECIES第三段：Breeding seasons in animals such as birds have evolved to occupy the part of the year in which offspring have the greatest chances……Thus many temperate-zone birds use the increasing day lengths……

三、转机阶段

转机阶段中的考点是雅思阅览考试中的一类经典考点，提示考生们应当对其坚持高度的警惕。一旦在skimming过程中，或许做题找答案的过程中看到however/but等表明转机的连接词，就要了解转机的当地一定会设置考点，一般为T/F/NG、多选题、HEADING。遇到转机阶段，那么该段的基地会体现在however/but的后边，因而语句间的意思就比较显着了：however/but前的语句内容为前提条件、之前的猜测或研究成果等；而连接词后边的则是与前文不共同的当地，或许说是更有价值的当地。在转机段中重要的信息都存在于转机词后边的内容。

例如，剑六-2第三段：Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century, for example, gave today’s elderly people a better start in life than their predecessors.看这段的前两句，意思为：“显然这些疾病在医疗开展面前退避下来。可是很有也许还有别的一些要素”。看了这个转机联系的内容，咱们就能够得知本段旨在讲别的的要素。

再例如，剑七-2 THE TRUE COST OF FOOD第二段：First mechanization, then mass use of chemical fertilizers and pesticides,……But the damage it has caused has been colossal……

这一段but前的内容为农业开展迅速，高强度农耕带来了无穷的产值；以后的内容则是讲农业的迅速开展所带来的无穷危害。当咱们看到这个转机以后，就会了解这个阶段旨在讨论危害而不是进步产值。因而转机无疑是在提示咱们：转机词后的内容是宗旨，也是考点地点。

四、递进阶段

递进阶段也常伴随表明递进联系的连接词，如moreover/furthermore等，也有的段中没有连接词，可是经过意思能判别出阶段后半部分的内容愈加重要。递进的内容一般是对之前说到内容的弥补，也即是说，递进前后的内容归于一个大类，是并列的内容。看下面的两个比方：

剑七-3 ANT INTELLIGENCE第四段：Or have they? The farming methods of ants are at least sustainable. They do not ruin environments or use enormous amounts of energy. Moreover, recent evidence suggests that the crop farming of ants may be more sophisticated and adaptable than was thought.

这个阶段中，因为出现递进联系，因而咱们能够判别整个阶段讲的都是蚂蚁的farming methods是很高效和科学的。第三句和第四句的内容就能够归为一类，或许说，想表达的意思是共同的。

综上所述，掌握阶段的联系关于咱们了解整段内容、应对考点来说有着重要的效果。建议考生将本系列中说到的剖析阶段联系和剖析语句的办法联系运用，以便非常好更精确地了解文章的意思和目的。

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