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托福口语“六个题”的自身特点

2015-04-17 09:36 | 编辑：川外托福培训中心　　来自：未知　

导读：所谓规范，本来即是衡量的规范。影响衡量成果的因素天然与被衡量的物有关了，在托福白话中，这个物即是托福白话的六个题,所以要谈其规范，天然要从六个题本身的特色下手。六个题中包含两大有些：独立考题和归纳类考题。先说独立考题，独立考题的两个题属于

所谓“规范”，本来即是“衡量的规范”。影响“衡量成果”的因素天然与被衡量的“物”有关了，在托福白话中，这个“物”即是托福白话的“六个题”,所以要谈其规范，天然要从“六个题”本身的特色下手。

六个题中包含两大有些：独立考题和归纳类考题。

先说独立考题，独立考题的两个题属于“开放式”题型，也即是说考生关于疑问的挑选是彻底自在的(当然在第二题中，标题会给出两个相对的行动供考生挑选)，进一步说挑选没有好坏与对错之分，那么影响考生分数的因素是什么呢?

假如简短地总结一下，即是“充沛性”和“逻辑性”。

“充沛性”指答案中的细节及比如是不是充沛并有说服力地证明了你的观念，当然要做到“充沛”，论题一定要恰当的打开，假如论题没打开，明显即是“不充沛”;假如论题打开过度，即是“不恰当的充沛”，说白了即是“跑题”。

“逻辑性”指句与句及段与段之间的联接是不是天然，联络是不是严密。假如一句话与其下一句意思相差甚远，考官很简单就可以听出来，因为那打破了正常的逻辑。要做到“有逻辑”，除了“内容”上要联接天然以外，“构造”上也要有考究，这就需求我们适当地运用连接词天然地过渡，使答案变得有层次有逻辑。

再说归纳类考题，之所以称之为归纳类考题，是因为这有些归纳了阅览和听力，考生需依据所读到的和听到的去答复相应标题。与独立考题很明显的不一样是这有些不需求考生有自个的观念(当然除第五题有些内容以外)，这一特色也决定了与独立考题评分规范的不一样，那么关于归纳类考题有些，影响考生分数的主要因素有哪些呢?

假如简短地总结一下，即是“完整性”与“精确性”

“完整性”即完整地答完标题中问到的各个内容，这就需求考生在做到完整地结合答题内容的一起，还要对时间有极好的掌控才能，以防止“有话讲不完”情况的呈现。

“精确性”即考生是不是精确的获取了信息，而不是过错的信息或者是带有自个主意的信息，要做到这一点，精确的了解阅览文章和听力文章是很主要的条件。

当然假如抛开六个题的题型，托福白话也有其一个整体微观上的评分规范(这有些内容OG上有很明白的说明，以下有些节选自OG)

评分规范如下：

Delivery: How clear your speech is. Good responses are those in which the speech is fluid and clear, with good pronunciation, natural pacing, and natural-sounding intonation patterns.

Language Use: How effectively you use grammar and vocabulary to convey your ideas. Raters will be listening for how well you can control both basic and more complex language structures and use appropriate vocabulary.

Topic Development: How fully you answer the question and how coherently you present your ideas. Good responses generally use all or most of the time allotted, and the relationship between ideas and the progression from one idea to the next is clear and easy to follow.

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