托福写作模板只是小伎俩 “填充”才是硬道理
2015-04-02 09:37 | 编辑:川外雅思培训中心 来自:未知导读:托福写作是个建立的进程,逻辑如同构造当然重要,但用啥来填充构造同样是不能忽视的疑问。大都考生在托福写作中会遇到这样的疑问,有了逻辑,搭好了构造,却不能用英语表达出来,所以呈现茶壶里煮饺子倒不出来的情况。托福课程可以帮你轻轻松松处理这些托福
托福写作是个建立的进程,逻辑如同构造当然重要,但用啥来填充构造同样是不能忽视的疑问。大都考生在托福写作中会遇到这样的疑问,有了逻辑,搭好了构造,却不能用英语表达出来,所以呈现茶壶里煮饺子——倒不出来的情况。托福课程可以帮你轻轻松松处理这些托福写作疑问。
这都是由于根底没打好,对句式构造和词的用法掌握的不行到位。对许多我国托福考生来说,写作实际上是个翻译进程,怎么把思想中的中文转化成实际中的英文是托福根底写作最关怀的疑问,也是学生们首要应该处理的疑问。学生们只要把高质量的根底砖瓦填充到精心设计的逻辑构造中,才干建立成最终的托福高分作文。
例如,在托福写作的进程中,托福考生们常常会在脑中构成这样的句式:“大大都人认为父母是孩子最佳的教师”。当把这样的句式转化为英文时,大都托福考生们会机械地翻译成:Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法视点来看,这个翻译并没啥过错。可是这个语句的质量并不能到达托福考试的需求,由于这仅仅一个主+谓+宾语从句的简略构造。背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为:Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是啥?即通过根底的写作练习后,同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然今后,再也不必背所谓的模板,托福考生们也能写出相对杂乱的句式了,从而提高了语句的质量。
当然,仅这一步的提高还不行,通过托福根底写作学习,学生们会认识到,以上两种英文表达都不是最佳的,由于它们都不太契合英文的表达习气。真实可以有力地表达观点或陈说现实的英文应该是:It is widely accepted that parents are the best teachers for their children。
关于要出国的学生来说,英文写作的学习绝不仅仅为了托福考试,更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的根底。所以应付考试的模板只能满意一时之需,而真实了解英文的句法构造和思想才是真实的一了百了。
以上信息由四川外国语大学外语培训中心整理,更多信息请访问四川外国语大学重庆托福培训频道:http://www.sisupeixun.com/tuofu/
这都是由于根底没打好,对句式构造和词的用法掌握的不行到位。对许多我国托福考生来说,写作实际上是个翻译进程,怎么把思想中的中文转化成实际中的英文是托福根底写作最关怀的疑问,也是学生们首要应该处理的疑问。学生们只要把高质量的根底砖瓦填充到精心设计的逻辑构造中,才干建立成最终的托福高分作文。
例如,在托福写作的进程中,托福考生们常常会在脑中构成这样的句式:“大大都人认为父母是孩子最佳的教师”。当把这样的句式转化为英文时,大都托福考生们会机械地翻译成:Most people think parents are the best teachers for the children. 从语法视点来看,这个翻译并没啥过错。可是这个语句的质量并不能到达托福考试的需求,由于这仅仅一个主+谓+宾语从句的简略构造。背过所谓模板句式的考生可能把上述的句式翻译为:Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 这么写的目的是啥?即通过根底的写作练习后,同学们就会了解这是一个主+谓+宾+同位语从句的表达。知其所以然今后,再也不必背所谓的模板,托福考生们也能写出相对杂乱的句式了,从而提高了语句的质量。
当然,仅这一步的提高还不行,通过托福根底写作学习,学生们会认识到,以上两种英文表达都不是最佳的,由于它们都不太契合英文的表达习气。真实可以有力地表达观点或陈说现实的英文应该是:It is widely accepted that parents are the best teachers for their children。
关于要出国的学生来说,英文写作的学习绝不仅仅为了托福考试,更重要的是为日后在国外的学习打下夯实的根底。所以应付考试的模板只能满意一时之需,而真实了解英文的句法构造和思想才是真实的一了百了。
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