科普德语定义:看过之后,你的德语达到了哪个等级呢?
2020-08-31 10:15 | 编辑:川外外语培训中心  来自:未知 
导读:语言考试都有不同的等级,不同等级的难易程度不一样,对于不同人群的学习要求也不一样,那么对于德语来说,它的考试等级划分又是怎么样的呢? A1 能够理解和使用熟悉的日常表达和非常基本的短语,目的是为了满足具体类型的需要。可以介绍他/她自己和其他人,
语言考试都有不同的等级,不同等级的难易程度不一样,对于不同人群的学习要求也不一样,那么对于德语来说,它的考试等级划分又是怎么样的呢?
 
 A1
 
能够理解和使用熟悉的日常表达和非常基本的短语,目的是为了满足具体类型的需要。可以介绍他/她自己和其他人,也可以问和回答有关个人细节的问题,例如他/她住在哪里、他/她认识的人以及他/她拥有的东西。只要对方说话慢而清晰,并愿意提供帮助,就能以简单的方式进行交流。
 
A2
 
能理解与最直接相关的领域相关的句子和频繁使用的表达(例如,非常基本的个人和家庭信息、购物、当地地理、就业)。能够在简单和常规的任务中进行沟通,需要就熟悉的和日常的事情进行简单和直接的信息交流。可以简单地描述他/她的背景、当前环境和有迫切需要的领域的情况。
 
B1
 
能够理解在工作、学校、休闲等方面经常遇到的熟悉问题的明确标准输入要点。能够处理在语言使用地区旅行时可能出现的大多数情况。可以就熟悉的或个人感兴趣的主题制作简单的连接文本。能描述经历和事件,梦想,希望和野心,并简要地给出理由和解释意见和计划。
 
B2
 
能够理解复杂文本在具体和抽象主题上的主要观点,包括在他/她的专业领域的技术讨论。能够以一定程度的流畅性和自发性进行互动,使与母语人士的定期互动成为可能,而不会对任何一方造成压力。能够就广泛的主题产生清晰、详细的文本,并解释对一个主题问题的观点,给出各种选择的优缺点。
 
C1
 
能够理解范围广泛的要求较高的文本,并能识别隐含的含义。能流畅、自然地表达他/她自己,而无需寻找明显的表达方式。能灵活有效地运用语言,达到社会、学术和职业的目的。能够产生清晰,结构良好,详细的复杂主题的文本,显示有控制的使用组织模式,连接器和衔接手段。
 
C2
 
能够轻松地理解几乎所有听到或读到的东西。能够从不同的口头和书面来源总结信息,在连贯的陈述中重建论点和叙述。能够自发地、非常流畅、准确地表达他/她自己,甚至在更复杂的情况下也能区分更细微的含义。

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