SAT阅读文章分为四大类，文学、历史、自然科学、社会科学。就文章阅读的结构来说，四大类文章结构会有想对比较明显的差异，尤其是文学，往往会呈现“形散神聚”的形态。因此对于备考来说：

题目问：According to Douglass in the passage, which statement best describes Lincoln’s position on slavery early in his presidency?

正确答案是：Slavery should not be challenged in states where it is already established, but it should not be permitted beyond these states. 态度无疑是一致的。

这道题目本身是非常难的，长难句多，而且跟我们之前把握的历史常识(林肯解放黑人奴隶)有一定冲突，但如果能够根据我们课上讲到的林肯和道格拉斯的一些相关历史事实，加上这里的提到的这句话，最终题目就迎刃而解啦。

所以在阅读历史类文章的时候，务必要带着读清楚作者观点的想法，把能够体现作者态度的表达仔细读，读懂之后就快速的过掉意思相同的句子。这样既可以把握文章观点，还可以保持正确的方向，不被一些晦涩的长难句牵着鼻子走。

自然科学、社会科学：

这两类文章一般会有清晰的文章结构。我们以OG当中P 337的社会科学“MoneyCan’t Buy Love: Asymmetric Beliefts abhout Gift Price and Feelings ofAppreciation.”为例，梳理一下读科学类informative文章的步骤：

1. 读文章题目。题目告诉我们，钱买不来爱，并在礼物价格和感激之情之间存在着不对称性。换句话说，我买了东西，虽然价格很贵给到你，但你并不一定领我的情。那么这篇文章基本就是冲着这点去展开的了。我们带着这样的预设去读文章，理解会轻松很多。

2. 定位段落主旨句，我们以文章第一段为例，前两句话讲到每年美国有很多人去买礼物，用于各种场合。在段落最后两句话提到，Many relish theopportunity to buy presents because.. At the same time, many dread the thought of buying gifts…这两句话通过at the same time和两个句子当中的relish和dread两个动词构成了明确的对比。相比首段前面的距离说明，这句话更加像是观点性的表达，因此我们把段落最后一句话当做主旨句，这也符合我们根据标题所做的预测。根据这个点就可以得出第13题作者表明人们value(=原文给到的relish)送礼物的原因，正跟在because后面。也就是观点句是考试当中考察的重点。

3. 关注段落当中的逻辑连接词，尤其是结论性或者强转折的词。同样针对这篇文章，我们看到第二段的line19提到，but now，但是现在…也就是说作者真正想表达的内容在从but才算是真正开始了。那么后面表达的信息就需要我们认真去读。细节的内容不需要全都记住，但是需要大家能够对读到的信息是细节还是主旨有一个清晰的认识。

最后我们总结下，对于SAT文章，除了把题型弄清楚，词汇题、主旨题之外的题目之外的题目务必要找到文章当中的解题依据之外，上述内容是帮助我们快速定位文章结构的常见技巧，希望对大家有帮助。

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